Integrantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UNICEN expusieron en La Plata de forma virtual , sobre el uso de aulas virtuales en la formación médica local.

A lo largo de dos días se llevó adelante en el Complejo Universitario “Sin Fronteras 2026”, una propuesta cargada de charlas, talleres y presentaciones que invitaron a conocer experiencias y posibilidades a nivel global.

Integrantes de las facultades de Ciencias Sociales y Ciencias de la Salud desarrollaron la iniciativa en la Escuela Primaria N° 1, donde alumnos del Plan FinEs crearon publicaciones artesanales para reflexionar sobre el cuidado mutuo y el bienestar emocional.

En una reunión encabezada por el decano Gustavo Flensborg y la secretaria académica Suyai Compagnon, se expusieron los balances del proceso participativo que consulta a los alumnos sobre sus carreras, un insumo clave para la actualización de los planes de estudio en la FACSO.

​El especialista chileno encabezó una concurrida jornada en el Complejo Universitario local, organizada por la FACSO y el INCUAPA como parte de las actividades del Doctorado en Arqueología sobre el primer poblamiento americano.

Alrededor de un centenar de personas e instituciones se anotaron para poder integrar los distintos espacios que serán parte del evento que se realizará el próximo 7 de noviembre en el Parque Helios Eseverri.

El sistema contempla más de 20 puntos de la ciudad y el Partido de Olavarría, con tecnología destinada a detectar excesos de velocidad, identificar patentes, registrar el cruce de semáforos en rojo y la invasión de sendas peatonales, entre otras infracciones.

En el mes de concientización, las consignas individuales resultan insuficientes. Para que alguien pueda pedir ayuda, debe existir una comunidad dispuesta a escuchar y un sistema de salud capaz de responder.

Frente a la desinformación y el miedo, la información es la mejor herramienta. Un grupo de jóvenes  de Tapalqué, durante la última feria de ciencias, investigó sobre la epilepsia mioclónica juvenil para enseñar primeros auxilios, capacitar a las instituciones y promover una sociedad sin prejuicios.

Frente a la mirada negativa sobre el uso temprano de celulares y tabletas, una experiencia pedagógica demuestra cómo el aula puede convertir el consumo pasivo de shorts en una herramienta activa para pensar, crear y aprender en familia.