En el marco del proyecto de Extensión y la propuesta de Prácticas Socioeducativas "Desarmar la mentira: alfabetización mediática e informacional en escuelas secundarias", se desarrollaron talleres orientados a analizar el consumo de noticias y el uso de redes sociales en el ámbito escolar.
La iniciativa alcanzó a más de 90 alumnos de sexto año pertenecientes a la Escuela de Educación Secundaria N° 6, la Escuela de Educación Secundaria N° 10 y la Escuela Nacional Adolfo Pérez Esquivel. Durante los encuentros, estudiantes, docentes e investigadores indagaron sobre cómo los jóvenes reconocen los desórdenes informativos y de qué manera actúan frente a la desinformación y las noticias falsas.
Las actividades estuvieron coordinadas por los licenciados Darío Machado y Eliseo Díaz, integrantes del Observatorio de Medios, Ciudadanía y Democracia de la Facultad de Ciencias Sociales (UNICEN). Según informaron desde la organización, la propuesta tendrá continuidad en las próximas semanas con una nueva serie de talleres.
