Huellas con historia: Estudiantes recorrieron el “Circuito de la Memoria” en Olavarría

A través de murales, intervenciones y "tropezones", jóvenes de distintos colegios de la ciudad participaron de una jornada de reflexión sobre el pasado reciente. La actividad, impulsada por la Comisión por la Memoria, contó con el respaldo de autoridades educativas y buscó fortalecer el compromiso de las nuevas generaciones con los Derechos Humanos.
21/03/2026

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Olavarría fue escenario de una nueva recorrida por el “Circuito de la Memoria”. La actividad, impulsada por la Comisión por la Memoria de Olavarría, permitió que estudiantes de distintos niveles educativos tomaran contacto directo con las huellas del pasado reciente en las calles de nuestra ciudad.

​El circuito, conformado por murales, intervenciones artísticas y los denominados "tropezones", son marcas territoriales construidas a lo largo de los años por organismos de Derechos Humanos, sindicatos y organizaciones sociales. El objetivo es claro: mantener viva la reflexión sobre la militancia y la historia local.

​La iniciativa, que contó con el trabajo de Mariángeles Glock Galli y su equipo, junto a la formación de guías a cargo de Gabriela Vigneau y la CPM, convocó a estudiantes de las siguientes instituciones:

  • Colegio Fray Mamerto Esquiú
  • Colegio Nuevas Lenguas
  • EES N° 6 (Nacional)
  • ISFD N° 22

​La recorrida no solo fue un espacio de aprendizaje para los alumnos, sino que contó con el respaldo institucional de la inspectora de Dipregep, Romina Caminada, y el inspector distrital Julio Benítez, quienes acompañaron la actividad.

​"Emociones y alegría"

​Rosana Cassataro,  una de las referentes  de la organización, expresó su satisfacción por la respuesta de los jóvenes ante la propuesta. "Es un placer saber que estas marcas continúan generando inquietudes en los jóvenes... ¡Y mi corazón explota de emociones y alegría!", manifestó tras finalizar el guiado.

​Desde la Comisión subrayaron que estas actividades son fundamentales para que las nuevas generaciones puedan interpretar los espacios que habitan diariamente desde una perspectiva de respeto por los Derechos Humanos y la memoria colectiva.

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