La UNICEN le puso voz a la trastienda de la vida universitaria en el Teatro Municipal

En el marco de las actividades de la Expo "Olavarría Estudia", alumnos de distintas facultades brindaron una charla informativa para estudiantes secundarios. Dejando de lado los planes de estudio, el eje estuvo puesto en el día a día de las carreras, el manejo de la frustración y la adaptación.

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Con el objetivo de acercar una mirada real sobre el tránsito por el nivel superior, el Teatro Municipal fue escenario de una charla informativa destinada a los cientos de alumnos de escuelas secundarias que participan de la Expo. Coordinado por Giuliana, el encuentro tuvo como protagonistas a Consuelo (estudiante de la Facultad de Ciencias Sociales), Nico (de la Facultad de Ciencias de la Salud) e Jazmín (de la Facultad de Ingeniería).
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A diferencia de las presentaciones institucionales tradicionales, el panel se estructuró para informar y desmitificar el día a día dentro de las aulas de la UNICEN, abordando tres ejes centrales que marcan la experiencia estudiantil:
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​Los expositores detallaron cómo cambia la dinámica de estudio respecto a la secundaria y pusieron el foco en un factor clave: la preparación psicológica para enfrentar los primeros parciales.

Explicaron que la frustración ante un resultado adverso o un examen desaprobado es parte del proceso de aprendizaje, y brindaron herramientas sobre cómo reorganizar el tiempo y las técnicas de estudio cuando las cosas no salen como se espera.
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​La charla prestó especial atención a la realidad de los estudiantes que llegan desde las localidades del partido o de la región. Se informó sobre el impacto de las primeras semanas en una ciudad o un entorno desconocido, remarcando la importancia de conocer el funcionamiento de las unidades académicas, los centros de estudiantes y los servicios de orientación que ofrece la universidad.
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​Lejos de la idea del estudio en soledad, los tres estudiantes coincidieron en que el pilar fundamental para sostener la regularidad en una carrera es la socialización.

Explicaron a los jóvenes de los últimos años del secundario la necesidad de integrarse, armar grupos de estudio y apoyarse en los compañeros para transitar el camino universitario de manera colectiva.
​El encuentro cerró con una ronda de preguntas donde los estudiantes secundarios pudieron sacarse las dudas directamente con quienes hoy habitan las aulas, consolidando un espacio de intercambio de información directa y horizontal entre pares.

*Por Prensa Facso